精选四年级写景作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级写景作文 篇1
夏，改变了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可爱的笑脸，柳树抽出的嫩丝变得又长又多，从远处看就像一把大伞。美丽的夏天，充满生机的夏天！
走进公园，扑入眼帘的是五彩斑斓的花坛，那些形态各异，五颜六色的小花，正冲着你笑呢，真可爱！仔细看看小可爱的四周，还有一些黄色的“小守卫”——蜜蜂，它们落到花海里，嗡嗡的采蜜，那声音好像一支乐曲，十分动听。抬起头，你会看见一片绿油油的耀眼的树叶，仿佛为你送来一阵清凉。这时候你低下头，闭上眼睛，仔细地聆听，那一阵阵有起有伏的叫声，就来自树叶。原来是小小的蝉啊！它们在好多没熟的圆形的小青果之间左蹦右蹦，有趣极了！
穿过公园，走进校园看看。一片绿的爬山虎在你的眼前跳动，好像绿色的小精灵，热情地拥抱着教学楼。看着这些爬山虎，夏天的燥热仿佛一下子减少了许多。在大楼的顶上，还有小燕子时不时的飞来啄食，它们那灵巧快活的样子，让我忍不住笑起来。
校园两边的花坛真是吸引人的眼球——白的、蓝的，红的，好多颜色的花啊！再看看形态，圆形的，五瓣儿的……各有不同！整个校园都仿佛陷入了花香的世界。咦？那朵花怎么会有触角？哦，原来是只五颜六色的蝴蝶，它在花丛中飞来飞去，好看极了！
站在高大的'山上，鸟瞰下面的森林，一望无际的树，仿佛是绿色的海洋，让你忍不住走进去，深入那里。闭上眼睛，想象你站在这片绿色的海洋里。画眉的歌儿缓缓地流淌，高大粗壮的树绿得耀眼，脚下踩着可爱的小青草，看着那五颜六色，形态各异的野花。这都是夏天的森林，真美丽！ 我躺在草坪上，望着那强烈的阳光，心想:这就是美丽的夏天啊！
四年级写景作文 篇2
春天到了，到处是生机勃勃的景象。太阳在这景色下显得格外柔和，阳光洒在秀丽的江河上，波光粼粼，星星点点，闪着若隐若现地光。阳光洒在青山上，像给青山穿上了一件华丽的金装，显得分外美。春风轻轻地吹拂着花草，花草就随风舞动，摇摆起来，到处散发着沁人的芳香。
燕子也从南方赶了回来，参加春天的聚会，正忙着做窝呢！你瞧，在有软泥的地方，都看得见燕子轻快、灵活的身影划过。春天的泥土粘软融和的，燕子、鸟儿们都认为用这样的土，来做窝最好不过了。瞧那两只燕子，一只可能是母亲，一只可能是女儿，燕子妈妈正在教
顺着燕子飞过的方向，往水池边一看，忽然发现有两只毛色是红、绿、黑相间的鸳鸯正在塘边的沙堆上。它们在那里干什么？原来是因为沙被阳光晒地暖融融的，鸳鸯卧在沙上享受着阳光，不知不觉睡着了呀！看，那样子多可爱！
春天，你是多么美丽，和谐。曾经有人用“阳春三月”来形容你，可我觉得你还要美丽，什么词都配不上你，因为你是万物之母，是生命的使者！
四年级写景作文 篇3
我看过高耸入云的黄山，看过秋风习习的岳麓山，就是没有看过着“蒲公英白漫天下，似雪似云似雾”的蒲公英岛。
推开大门，一个雪白的世界立刻映入我的眼帘，一眼望去，那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落，它们是那么美丽，那么均匀，那么雪白，那么可爱。
我一步一步地走近那些花儿，一瞧，原来是蒲公英啊！我闭上眼睛，闻了闻，那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里，一下子充满了我的五脏六腑，我立刻陶醉在了这花的世界里，我觉得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……
那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花儿们变成了白色的汪洋大海，我乘着小舟，独处在大海上。
突然，我被“惊醒”了，一阵强风刮来，蒲公英们一个个都升上了青天，像一个个张开的滑翔伞，上面还带着白色的绒毛，那是多么壮观，多么美奇妙啊！
在暮色中，也就是回去时，它们还是那么闪亮，那么耀眼……
四年级写景作文 篇4
我们学校有一座花坛，它的样子非常好看！
这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮！其中我最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个花坛，英勇极了！
花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。
这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按摩呢！
这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。
学校的花坛真漂亮！我既爱学校，又爱学校的花坛！
