家长开放日活动策划
家长开放日活动策划1活动流程：
一、活动前准备：
1、发放家长开放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。
2、准备活动材料。
孩子：每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。
老师：彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。
二、活动过程：
1、 接待家长。
（1） 为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。
（2） 有针对性的和家长交流孩子情况。
（3） 发放家长开放日活动记录表。
2、 展示活动安排：
（1） 做操展示。
（2）教学内容展示
赵老师：歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。
孟老师：儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》
（3） 亲子手工活动：有趣的蛋壳玩具。
（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。
（5） 活动结束：家长填写开放日记录表并收集起来。
活动反思：
本次活动我们班共来了39位孩子，相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤，但孩子和家长参与活动的积极性特别高，当然最快乐的还是我们的孩子们，可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动，家长不仅了解到了孩子在园丰富的生活，还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛，有不少的家长发出这样的感慨：你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到：家长非常赞同搞这样的活动，他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是，我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的家长，他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源，从中我们看到我们家长的力量是巨大的，相信有我们家长的支持，我们的工作会一路顺风，我们的孩子会更加快乐的成长。
家长开放日活动策划2活动目标：
1、加强幼儿园与家庭的联系和沟通。
2、进一步了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，了解幼儿园的教学方式。
一、8：00——8：35入园、区域活动（重点指导：拼搭乐园）
目标：
1、情绪愉快，见到老师能主动向老师问“早”。
2、学习用纸芯筒和奶粉罐垒高，体验垒高的成功感。
3、自主选择区域进行活动，懂得进区规则。
4、学习将玩过的区域材料放回原处。
二、8：35——8：45区域小结、点名
目标：
1、表扬在区域活动主动收拾玩具的小朋友。
2、大声说出自己最喜欢吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆浆、吃饼干
目标：
1、安静、愉快的吃早点。
2、坐姿端正，学会正确拿茶杯和饼干。
四、9：00——10：00运动会开幕式
目标：
1、能和爸爸妈妈精神饱满的参加运动会开幕式。
2、响亮清楚的喊出班级口号。
3、与阳光亲密接触，体验运动带给同伴和自己的快乐。
五、10：00——10：10吃水果
目标：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自觉的做喜欢的事情。
六、10：10——10：30教学活动
手工：一串紫葡萄
目标：
1、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用简单语言来形象表达。
2、初步学习用糨糊黏贴彩纸的技能，对粘贴活动感兴趣。
七、10：30——11：00餐前准备：歌曲复习
目标：
1、学习用好听的声音演唱歌曲。
2、懂得吃饭之前要用肥皂洗手，养成良好的卫生习惯。
八、11：00——11：30进餐
目标：
1、学习独立进餐，能吃完自己的一份菜和饭。
2、学会正确使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干净。
家长开放日活动策划3一、活动时间：x月17日上午
二、参加对象：小一班全体家长和幼儿
三、活动地点：小一班教室
四、活动目的：
1、通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注
2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。
五、活动准备：
热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，教具准备
六、活动过程：
（一）入园接待：7：45~8：00（幼儿进行桌面自主游戏）
活动目标：
1、能够主动和老师同伴问好。
2、老师与幼儿进行简单交流。
（二）区域活动8：00~8：30（重点指导：喵喵DIY）
活动目标：
1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动，体验活动带来的快乐情绪体验。
2、能够自主选择操作材料进行游戏，喜欢操作，专注有一定的坚持性。
（三）区域小结、点名8：35~8：45
活动目标：
1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如：（我和谁一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老师对区域情况进行整体评价（针对出现的情况）
（四）生活活动：喝豆浆、点心8：45~9：00
活动要求：
1、有序入厕，不拥挤，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安静地完自己的一份点心，轻轻地把杯子放到指定处。
（五）运动会开幕式9：00~10：00
活动目标：
1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场，大声喊出班级的运动口号。
2、学习安静观看开幕式表演，不大声说话、推挤。
（六）教学活动10：10~10：30
语言活动：小蛇多多
活动目标：
1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以描述。
2、在阅读中进一步感知常见水果的外形特征。
（七）餐前谈话：10：35~10：45安全用电器
（八）活动目标：
1、知道一些简单的家用电器及名称。
2、知道电器不能玩，有一定的安全自我保护意识。
……此处隐藏4534个字……黑”图片，吸引幼儿兴趣。师：我们都玩过捉迷藏的游戏。今天我邀请到一位小客人，它很喜欢捉迷藏。它是谁呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打个招呼吧！
二、师幼玩“捉迷藏”游戏，学习句式“小黑藏在……”
1、师：小黑要藏起来了，快把眼睛闭起来吧！（教师用PPT出示小黑的图片）
师：叮咚！快来找找小黑藏在哪里？（引导幼儿说出小黑藏在……）
2、再次出示图片进行捉迷藏的游戏。
师：小黑又要藏起来啦！你们找到小黑了吗？
三、幼儿自由阅读、交流图书内容，尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。
1、幼儿自由阅读，鼓励幼儿仔细观察画面尝试用说出“小黑藏在……”的句式讲述画面内容。
师：刚才我们和小黑玩了捉迷藏的游戏，好不好玩啊？小黑还藏在很多有趣的地方呢！我们一起到书里去找一找，一边看一边说。
2、集体观看教学大书，讨论图画书的内容。
四、幼儿集体阅读，讲述故事，巩固句式“小黑藏在……”
师：小黑，小黑，捉迷藏，你来捉，他来藏……（幼儿逐页讲述故事）
五、完整欣赏DVD《小黑捉迷藏》
六、课间操（9：25——9：40）
1、能有序排队，快速围成圆圈。
2、能听音乐做早操，动作熟练。
七、区域活动（9：50——10：35）
1、自主选择区域进行游戏，喜欢操作，带好区域牌。
2、遵守区域规则，能与同伴友好相处。
选择材料：上山打老虎、布老鼠、轮胎、皮球、圈儿
八、生活活动、餐前准备（10：40——11：00）
活动目标；
1、知道入厕后、饭前都要洗手。
2、能认真倾听故事。
九、进餐活动（11：00——11：30）
1、学会正确使用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。
2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。
家长开放日活动策划12一、活动目的：
为实现“办人民满意的教育”、“让更多的人接受更好的教育”的目标，落实我校“以人为本”学生成才观，把学校建设成为“教师发展的沃土，学生成长的乐园”，使我校教育教学工作在构建和谐社会中做出自己应有的贡献，依据省教育厅《关于开展中小学行风民主评议工作的实施意见》规定的中小学教育开放日，结合我校实际，我校将于20xx年10月24日开展“20xx年学校开放日活动”。目的是展示学校教学改革发展的成果，公开征求家长及社会各界对学校教育行风建设的意见和建议，解答与学校教育教学有关的问题。加强家长和老师、学校的情感交流，听取家长意见反馈，促进学校教育行风建设、学校教学以及行政管理等各项工作。使开放日成为推动学校工作，促进家校交流、互动的平台。
二、活动时间：
10月24日（周五）全天
上午：8：00-11：50
下午：2：00-8：00
三、准备工作：
1、10月17日，全体领导班子开会，部署开放日的安排，明确分工，团结协作。
10月20日，召开级部主任会议，布置家长开放日的有关工作，明确责任。
2、对师生进行充分动员，办好“学校开放日”是全校每位教职员工和全体学生的共同任务。
3、各部门、各年级、各室为“学校开放日”作好内容与宣传介绍两方面的准备。
4、安排接待人员、引导教师，事前必须做好培训、准备。
5、印发带有日程、内容与回执的“开放日通知”、“教育行风民主评议问卷调查表”、开放当日的“活动安排”和各年级课表。
6、校园环境作适当布置，做好清洁卫生工作。
7、安排好家长集中、休息、与校领导对话的场所，做好接待工作。
四、家长开放日的活动安排：
（一）教育教学成果展示。
1、展示我校教师教学风采。周五（24日）全天开放全校所有课程，欢迎家长及社会各界深入课堂听课，参与课堂评价指导。具体安排见全校周五课程表。
2、展示校园文化、校园环境、教学设施，开放各功能室。
3、家长与班主任、课任教师交流、互动。家长可自由到教师办公室与班主任、任课教师交谈。
4、邀请家长观摩课间操。
5、下午5：50---8：00初二年级全体家长参加初二年级“十四岁生日庆典”。（另见安排表）
（二）家长座谈会、民主评议。
1、下午3：00，三个年级分别召开家长座谈会（每班3名家长代表），征求家长对学校教育行风建设及学校教育教学工作的意见和建议。
2、发放“教育行风民主评议问卷调查表”，通过问卷调查了解家长对学校教育行风建设、学校管理、师德教风建设、教育收费、党风廉政建设等热点、难点问题的意见和建议。
（三）现场咨询。
在会议室设立咨询服务台，就当前和今后一个时期家长关心的教育行风建设、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题进行现场答疑或限时办理。
家长开放日活动策划13活动目标：
1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。
2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。
活动安排：
7：45至8：00接待幼儿和家长，与家长交流。
8：00至8：20晨间活动“竹竿舞”。
目标：发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。
8：20至8：35晨间谈话、天气播报、新闻讲述、日记讲述。
目标：提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。
8：45至9：00早操。
目标：有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。
9：05至9：15点心（豆浆、饼干）。
9：15至9：45教学活动（一）数学活动：《牙签造型》
目标：
1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。
2、感受形与体的不同，发展空间知觉。
3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。
9：50至10：15教学活动（二）音乐活动：《汽车上》。
目标：
1、理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。
2、初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。10：20至10：40户外活动跳绳。
目标：练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。
10：45至10：55餐前准备绘本阅读。
目标：激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。
11：00至11：25午餐。
目标：培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。
